Para el tiempo crucial que tenemos, estoy de acuerdo con Giancarlo en la estrategia transmedia para avanzar desde los productos que podemos ofrecer regionalmente hacia el conglomerado nacional, hay que reconocer que existen experiencias culturales significativas que hoy están invisibilizadas, pero que han generado un gran impacto social de transformación en nuestro público seleccionado.
Considero que nuestra tarea se enfoque mas a los productos a evaluar y valorar que al nombre genérico nacional, creo que en la síntesis de todas las propuestas está inserto el nombre sin que lo hallemos notado,
Desarticulemos las propuestas como si fuera un árbol de soluciones para determinar el objetivo general y de ahí saldrá el nombre final que proponen.
Considero que me envíen todas las propuestas socializadas a mi correo y puedo encargarme como metodólogo a descifrar la incógnita presentada

Rafael Arias

En la sociedad actual colombiana se ha detectado una condición particular entre sus habitantes, la falta de apropiación y reconocimiento de las distintas prácticas culturales los ha convertido en Errantes, personas que deambulan por su territorio sin el interés de relacionarse con lo que sucede a su alrededor. Seres vacíos que actúan de manera involuntaria y mecánica; son errantes en la cotidianidad de su vida, desinteresados, conformistas, apáticos, abstraídos y autómatas. Son completamente vulnerables e influenciables, necesitan de la aprobación y aceptación de círculos sociales u optan por aislarse totalmente de ellos.

Sin embargo, un grupo de Errantes ha estado cambiando su condición. Un acontecimiento especial en la vida de cada uno les permitió darse cuenta de que era posible modificar su estado. Son personas inquietas que se plantean preguntas, tiene propósitos, busca relacionarse con su entorno con la intención de reconocerse a sí mismos y a los demás. En su errancia viajan por el país construyendo tejidos de pensamiento y de conocimiento. Como grupo son críticos y buscan transformar positiva y activamente su realidad y su entorno apoyándose mutuamente. Esta nueva condición de los Errantes ha sido llamada Errante-Z.

De este grupo de disidentes ha salido la iniciativa de crear los LEC, Laboratorios de Experiencias Culturales, espacios para diagnosticar y experimentar tratamientos alternativos que permitan enfrentar la condición de Errante. Los Cientificultores que allí trabajan se encargan de proponer, explorar y evaluar la eficacia de diversos tratamientos basados en la estimulación sensorial.

Los LEC poseen dos estrategias dinámicas de acción: Nómada y Estable. Con la primera estrategia los Cientificultores se desplazan por el territorio colombiano al encuentro de los Errantes, para los cuales buscan un tratamiento adecuado valiéndose de las dinámicas culturales de cada región. Con la segunda estrategia los LEC se apropian de espacios específicos como los Museos, las Casas de la Cultura y las Corporaciones Artísticas en las cuales también se experimentan diversos tratamientos a través de exposiciones y eventos de carácter cultural.

PROPUESTAS:
-Cambiar L.E.N. (Laboratorios de Experimentación Nacional) por LEC (Laboratorios de Experiencias Culturales). Se propone el cambio porque la experimentación es una condición propia del laboratorio y el nombre no aclara ni sugiere que puede suceder en el laboratoroi.

-Modificar el nombre “Estrategias de acción de los LEC: Dinámicas y Estáticas”, por “Estrategias dinámicas de acción de los LEC: Nómada y Estable. El cambio se debe a que ambas estrategias deben ser dinámicas y el término estático no sería conveniente relacionarlo con museos puesto que se busca que estos espacios sean dinámicos.

EL término Laboratorio se aleja un poco de la idea tratada inicialmente como Clínica, un lugar donde se diagnostica se da tratamiento y se soluciona un problema, no solo un lugar de investigaciones, experimentos o prácticas.
SI bien la acepción nos transporta al contexto imaginario de la salud y la medicina, el término Clínica también es usado para espacios dados al conocimiento y al tratamiento de una herramienta determinada en un arte u oficio, una experiencia en donde gente con relevante expreriencia en un área comparte sus conocimientos con los más nuevos. Un par de ejemplos acá:
https://www.youtube.com/watch?v=cG9CIAEMgig
https://www.youtube.com/watch?v=QHQ-SvAi-c4
Ahora bien, tampoco quiero decir que permanezca el término Clínica, pero difiere del nuevo Laboratorio en muchos aspectos, así que propongo encausarlo más al concepto inicial de dar solución a una situación basado en la transmisión de conocimiento y no dejarlo solo a la experimentación. La experimetación es bienvenida una vez la técnica se conoce plenamente y se ha agotado como recurso.
Gracias y saludos.

1. tr. Probar y examinar prácticamente la virtud y propiedades de algo.
2. tr. Notar, echar de ver en uno mismo una cosa, una impresión, un sentimiento, etc.
3. tr. Dicho de una cosa: Recibir una modificación, cambio o mudanza.
4. intr. En las ciencias fisicoquímicas y naturales, hacer operaciones destinadas a descubrir, comprobar o demostrar determinados fenómenos o principios científicos.

Tal cual. Nada que ver con el término inicialmente tratado en el taller.

Estoy a favor del Nombre L.E.C , también creo que el tema de que sea más un espacio de Laboratorio es más apropiado para la diversidad de propuestas, y experiencias que se pueden ofrecen en dicho espacio. También pienso que tenemos un problema aun mas grande por resolver y es: ¿mediante que estrategia de comunicación que involucre los medios que representa el termino transmedia? propongo que revisemos un poco sobre las funciones del lenguaje como:

1. Función Emotiva o Expresiva

2. Función Conativa o Apelativa

3. Función Referencial

4. Función Metalingüística

5. Función Fática

6. Función Poética

Aquí se puede ampliar esta información:
https://www.profesorenlinea.cl/castellano/LenguajeFunciones.htm

Estableciendo así un punto de partida para vincular el discurso que vamos a utilizar para comunicarnos con las personas a quienes enfocaremos nuestro mensaje ( Target o publico objetivo); Para posteriormente usando las figuras retoricas establecer un conjunto de mensajes para comunicar. También es importante que cada uno de nosotros desarrolle un contenido sobre el proyecto o trabajo que lleva realizando para recopilar una "Primer acercamiento" sobre la totalidad de lo que vamos a comunicar.

Daniel, en relación a la referencia que nos das respecto a las estrategias de comunicación y las funciones del lenguaje, me parece que nuestro proyecto puede abordar dos frentes. Considerando que elegimos un rango amplio: jóvenes y adultos, pienso que nos podemos valer de dos funciones:

La Emotiva o Expresiva para un público más joven, tal vez hasta los 25, y la Conativa o Apelativa para el público adulto. Propuestas de expectativa como la de Waldy con el diario El Universal (ver la imagen en Facebook) me parece que está en la segunda función, la pregunta sería ¿Cómo llevar esa misma información a un público más joven?.

La segunda propuesta que lanzas, referida a que cada uno presente un adelanto de lo que va haciendo para que se comparta con los demás y así lograr un lenguaje común, pienso que lo estamos haciendo al tener a Antonio y a Waldy como los Coordinadores de cada grupo, ellos reciben las propuestas las cuales son socializadas en reunión con Hipertrópico, de ahí salen ideas o modos de acompasar lo que cada uno ha pensado,ideas que deberán ser compartidas posteriormente con el resto de los equipos.

¿Qué piensas de la opinión que te doy?

Definidos los dos públicos objetivos, las funciones conminativa y emotiva enfoquemos en una frase o copy lo de acuerdo a la retórica:
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Repetición puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Comparación puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Acumulación puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Antítesis puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Paradoja (y doble sentido) puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Elipsis puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y el Circunloquio puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Suspensión puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Reticencia puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Falsa homología puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Hipérbole puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Alusión (o Metáfora) puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Metonimia puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Sustitución de Opuestos puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Falsa Homología por sustitución puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y La Inversión puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y El Intercambio por similitud puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y El Asíndeton puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y El Anacoluto (Quiasmo) puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?
¿Cuál sería la frase que a través de la emoción/Connotación y la Antimetabola Antilogía puede darnos una idea sobre el estado de ErranteZ?

Compañeros, les escribo hoy con el animo de que logremos constituir con claridad el lenguaje de este universo de construcción colectiva, de entrada les recomiendo tener este referente presente https://www.behance.net/gallery/Avisos/5201297 ya que ahí se evidencia la función conminativa, emotiva y la retorica de la comparación, es nuestro deber desarrollar un copy que agrupe la idea general del universo, es decir, con lo que vamos atraer al publico, el gancho que los traerá a nuestra información. Recordemos bien cual es nuestra intención y de acuerdo a los públicos objetivos ¿cómo seria entonces nuestro llamado al resto de colombianos que padecen o sufren del TIS?

No estoy muy como con el nombre de laboratorio, me parece mas pertinente el termino de clinica donde pueda haber un Diagnosticentro Z y podria ser una clinica de estudios culturales o CEC por sus siglas, en mi opinion es mas llamativo y va mas acorde a lo planteado

-Replantear el término cientificultures, puesto que significa cultivadores de ciencia y no plantea la relación que se buscaba de científico cultural

-Cambiar Errante Z por Errante C, porque la Z hace referencia a un estado zombi del que el errante ya está saliendo, la C hace referencia a la Cultura que es lo que le está ayudando a cambiar su estado

-¿Cual será el nombre de nuestra historia?

-El juego ZuperCult puede ser una de las experiencias experimentales que ofrecen los LEC

Me parece que al cambiar el nombre Errante Z por errante C, pierde un poco de fuerza el nombre, no hay que ser tan obvios, pues la C de cultura sería demasiado cliché.

Errante X, como en toda publicidad que se usa el símbolo matemático para expresar un valor que aún no es conocido, una "incógnita" o una "variable".

Hola Virgilio la X no solo se utiliza como "valor" también se conoce para expresar "experimental"; y voto a tu favor la X le da un "valor experimental" y eso es lo que se pretende.

a mi personalmente me gusta el errante Z, la Z no necesariamente viene de Zombie, puede ser en sentido peyorativo X, Y, Z, como los componentes geométricos espaciales, donde nos ubica en un espacio real del aquí y el ahora, o puede ser alusivo a la generación Z

"Generación Z es un nombre utilizado para la cohorte de personas nacidas después de la Generación del Milenio. No hay acuerdo sobre las fechas exactas de la generación, con algunas fuentes partiendo a mediados o finales de la década de 19901 o desde mediados de la década del 20002 hasta el día de hoy. Esta es la generación que está naciendo en este momento.
Índice [ocultar]
1 Características generales
1.1 Cualidades
1.2 Brecha Generacional GenY - GenZ
2 Generación Z en la historia
3 Véase también
4 Referencias
Características generales[editar · editar fuente]

Ya que son líderes mucho más estructurados que otras generaciones anteriores, pueden ser adultos responsables y con alto valor social. Esta generación ha adoptado la tecnología a primera instancia lo que ha generado una dependencia en gran medida de ella. Son más inclinados al mundo virtual y son menos propensos a tomar medidas extremas como el terrorismo. Si la generación Z es moldeada adecuadamente, pueden lograr mucho más que sus generaciones anteriores utilizando los medios digitales. Sin embargo, por otra parte se habla de una escasez de habilidades interpersonales así como también de la no valoracion a la importancia de los valores de la familia. Son muy individualistas en su carácter y creen en su propia persona. Además no creen vivir de acuerdo a las normas sociales. Su sociedad existe en Internet donde se abre su mente y expresan sus propias opiniones.
La Generación Z tiende a ser mal oyente debido a que tienen menos en cuenta lo que otros tienen que decir y que no se presta atención a los demás. Esto puede ir en su contra a la hora de consolidar sus propias familias. La educación y el trabajo desempeña un papel poco importante en sus vidas ya que no ven la educación como un medio de supervivencia. Para ellos prevalece la inteligencia y el conocimiento sobre la tecnología. El hecho de haber nacido después del auge digital de los años 1980 y 1990 hace que se adapten de manera extraordinaria a futuras tecnologías como ninguna otra generación.
Cualidades[editar · editar fuente]
La Generación Z son las personas que nacieron después de 1994 por lo que la mayoría esta acostumbrada a las interacciones sociales mediante medios virtuales y están menos acostumbrados a las interacciones sociales reales, las cuales en la práctica representan un desafío para muchos. A la generación Z también se le llama la generación silenciosa, iGen y generación net.
Son muy impacientes dado que ellos desean resultados inmediatos. Internet siempre estuvo ahí para ellos y eso simplemente lo dan por hecho. Ellos no consideran que sea el mayor instrumento para la humanidad. Sus medios de comunicación utilizados principalmente son redes sociales y se relacionan a través de comunidades en línea como Orkut, Google+, Flickr, Twiter, Tuenti y Facebook.
En lo personal, ellos no creen en el cumplimiento de sus amigos y relaciones en desarrollo, no obstante son capaces de hacer grandes comunidades y enormes colaboraciones por medio de Internet sin conocer a nadie personalmente. No se desarrollan de manera correcta en materia de hablar en público dado que sus modos de comunicación son principalmente a distancia y la privacidad es un tema controvertido para ellos. 3
Verdaderamente es una generación post-modernista, en la que han crecido en un mundo con una igualdad sexual relativa, tanto en casa como en el trabajo.4 Sus vidas se basan en completas actividades estructuradas, debido a esto un grupo de investigadores sociales piensan que los miembros de la Generación Z tendrán una fuerte conciencia sobre la ética laboral y social, así como también más individualista y asocial que las anteriores generaciones.
Es la tercera y última de las generaciones después de la Generación Y (1982-1994), y no es representada por ningún sistema político.
Brecha Generacional GenY - GenZ[editar · editar fuente]
Según investigaciones esta generación esta menos orientada que la generación Y, no obstante, tienen fuertes opiniones y sugerencias. Psicólogos están notando un drástico cambio de comportamiento de la generación Y a generación Z. Para la generación Y, el énfasis siempre ha sido profesional y de estudios, mientras que la generación Z le da menos importancia a la carrera profesional y los estudios formales, sean cuales fueran. En su vida personal puede haber falta de comunicación, y debido a ésta falta de comunicación no pueden ser muy eficaces para la educación de las generaciones futuras por sí mismos. También, y debido a ello, en el momento en que la Generación Z empiece a trabajar puede llegar a haber gran escasez de profesionales especializados como médicos y científicos.
Generación Z en la historia[editar · editar fuente]

En rangos generales esta generación presenta recuerdos concretos a partir del año 2000 Aunque su memoria es extremadamente limitada en cuanto a las décadas anteriores, sólo los más grandes de esta generación conservan algunos recuerdos de finales de los años 1990 por los pocos recuerdos que tiene desde la niñez.
Tragedia de Vargas de 1999.
Los atentados del 11 de septiembre de 2001 (11-S).
Las invasiones de Afganistán e Iraq (2003)
El catastrófico accidente del Transbordador espacial Columbia al reentrar a la atmósfera el 1 de febrero de 2003.
Atentado terrorista en Madrid (11-M): 11 de marzo de 2004
Atentados en Londres (7-J): 7 de julio de 2005
Terremoto del Perú de 2007 el 15 de agosto.
Crisis mundial 2009
Pandemia de gripe A (H1N1) de 2009
Muerte del cantante de pop Michael Jackson
Terremoto en Haití de 2010
Terremoto en Chile de 2010
Accidente en el yacimiento San José de 2010
Primavera Árabe
Movilización estudiantil en Chile de 2011-2012
Protestas en España de 2011
El terremoto y tsunami de Japón de 2011
Muerte de Osama Bin Laden
Muerte de Steve Jobs
Muerte de Neil Armstrong
Muerte de Ronnie James Dio
Muerte de Jeff Hanneman
Muerte de Amy Winehouse
Véase también[editar · editar fuente]

Años 2000
Generaciones
Generación X
Generación Y
Generación Einstein

insisto hasta el cansancio. miremos hacia el panorámico y solo de reojo usemos el retrovisor.