Transmedia. 24 de Julio

Notas sobre Transmedia:

Reflexiones antecedentes

• El mundo de lo analógico es infinito.

• El mundo de lo digital es finito.

• El modelo estructuralista de los 70s mostró que los procesos de lectura tienen muchas posibilidades de navegación. Un referente de esto es el libro Palimpsestos de Gérard Genette.

• Manejo de sistemas complejos. La información está dispersa.

Busqueda inicial del Transmedia

Salirse de la camisa de fuerza que se impuso con los medios digitales.

El problema no es solo quien cuenta, sino también que va a pasar con quien antes recibía el relato de forma pasiva.

Hay que preguntarse cómo atraer al receptor. Cómo pensar al espectador.

Es necesario pensar la importancia de los cuatro niveles de interacción que le permiten al receptor modificar el contenido.

En el relato transmedia es importante preguntarse

¿A quién queremos llegar?¿Cuál es el papel del espectador?¿Cuál es el papel de su interactividad? ¿Dónde estamos ubicados? ¿Qué mueve a la audiencia?

Universo transmedia

• Articula los viejos y nuevos lenguajes.

• En este universo una misma historia puede fluir en distintos lenguajes o ser expresada en distintas formas lingüísticas.

• Aunque el universo transmedia puede pensarse como un nicho.

• El universo transmedia no puede recoger todo.

• Relaciona a partir del orden semántico, por tanto implica un orden de lo sintáctico a lo semántico.

• La historia o relato no tiene principio ni fin.

Metáfora

Poder reconstruir o elabora un mundo de cierta materialidad en otra.

Niveles de interactividad

1. Básica en la cual se activa un Switch, un botón, un interruptor.

2. Poder seleccionar canales.

3. Poder intervenir la lectura de la información. Intervenir en el ordenamiento de esta.

4. Poder modificar el contenido.

Hipotexto

Relato base del que se expande el universo. Un relato ficcional.

Relato iniciático.

Siempre hay un relato base a partir del cual se expande el universo.

A partir del relato base se relaciona todo lo que se intenta narrar y de allí se desprende todo el ambiente.

¿Qué es lo que cambia desde el punto de vista comunicativo en el concepto de transmedia?

Surgen la necesidad de crear nuevas plataformas y nuevos modelos de comunicación no lineales que se relacionan con la multimedia y la hipermedia (modelos rizomáticos).

Referencias:

_ Talmut

_ El jardín de los senderos que se bifurcan, Jorge Luis Borges. Propone la simultaneidad de posibilidades de existencia de una historia.

Plataforma y medios

Siempre hay una plataforma de base

Cada medio requiere un tipo de lenguaje y una forma de representar la información.

Multiplataforma

Multiplicidad de soportes e historias de apoyo, historias alrededor que se enlazan a través de links.

Metodología

• Primero es lo que queremos decir (cuales son los conceptos) y luego buscamos las mejores tecnologías para hacerlo.

• No podemos ir de la tecnología a la creación, primero es el concepto/la metáfora/ el relato base.

• Para crear un relato base es necesario comprimir.

• Transmedia implica creatividad.

• El concepto de transmedia es el escenario perfecto para lo holístico, pues rompe con la manera parcial de acercarnos al conocimiento.

• Todos estamos en la condición de pares.

• Medir capacidad técnica, presupuestal, características del contexto, infraestructura, segmentación de las audiencias y nivel de interactividad esperado.

• Diferenciar medio, herramienta y plataforma.

• Seleccionar una plataforma implica pensar una estrategia y una táctica. Hay que determinar el mensaje e Identificar conflictos (sinopsis):

ESTRATEGIA ------ TÁCTICA

QUÉ ------ CÓMO

Transcritor

Escritor que escribe en múltiples lenguajes. Para esto no basta solo la habilidad técnica para el manejo del dispositivo sino también pensar en lenguajes y contenidos.

Medios ambientales

Tocar espacios de la realidad, interacción física

Diferenciar

Transmedia: relato base que fluye en diferentes medios.

Crossmedia: contenidos se reproducen en multiples medios.

Multiplataforma: capacidad de autonomía que tiene el relato cuando se expande en múltiples soportes o plataformas. Aquí aparece un concepto linkeo, el cual implica la posibilidad de integrar material autónomo.

Formas de abordar el transmedias

1.Como una historia puede ser contada en distintos lenguajes o puede ser paralela en varios lenguajes.

2...

3.Una histora que cambiar a otros sistemas de códigos lingüísticos

Siete (7) principios de la narrativa transmedia de Henry Jenkins

• Expansión vs profundidad

• Continuidad vs multiplicidad (multiplicidad en soportes, medios y lenguajes)

• Inmersión vs extracción (verosimilitud)

• Construcción de mundos-------universos

• Serialidad

• Subjetividad

• Ejecución

Retos de la creación del relato transmedia

• Más allá de disponer de las tecnologías está el tema de los lenguajes.

• Como navegar entre distintos universos lingüísticos y no perderse en el camino.

• Saber aprovechar cada medio desde su fortaleza.

• Ser consciente de que todos percibimos de distintas formas.

• Integrar información dispersa.

• Cómo ampliar el relato a medios ambientales, es decir como atacar la realidad. Jugarse lo cerrado de lo digital en lo real.

• Generar duda o misterio en la audiencia, dejando espacios libres para motivar la curiosidad.

Conceptos de:

• Capacidad negativa

• Pistas migratorias

“Dos conceptos de la narrativa tradicional pueden ser utilizados como elementos que llamen la atención de las audiencias para que estos tengan la posibilidad de ingresar al relato: la capacidad negativa (negative capability) y las pistas de migración (migratory cues).”

“La capacidad negativa es el arte de construir brechas estrategicas en una narrativa para evocar un sentido de incertidumbre, misterio, o duda en la audiencia. Simples referencias a personas, lugares o eventos externos a la narrativa actual proveen pistas a la historia de los personajes y el mundo en el que ésta se desenvuelve. Esto genera un empoderamiento en la audiencia para que completen los espacios con sus imaginarios dejando algunos libres para motivar la curiosidad de completarlos. (Long, 2007, p. 53).”

“El concepto de pistas de migración (migratory cue) creado por Ruppel (2006), plantea el uso de señales visibles al interior de un texto que conducen a contenidos presentes en otros canales. Estas pistas no son sólo los medios a través de los que la narrativa se compone, sino también los modelos a través de los que un lector ideal se convierte en un consumidor de textos (¶ 2).  Long (2007), cita a Ruppel (2006) y los define como caminos narrativos que son marcados por un autor para que sean localizados por un usuario a través de diferentes patrones de activación (p 42).”

Las citas anteriores son tomadas de:

https://www.transmediatico.info/2010/03/elementos-de-composicion-del-relato-en.html